小学生 小学生の音読の効果とは？得られる力と楽しく続けるコツを解説
小学校の宿題でおなじみの音読。実は、読解力や語彙力、集中力など、さまざまな力を育てる効果があると言われています。この記事では、小学生の音読で得られる効果や宿題に出される理由、楽しく続けるサポートのコツまで、やさしく、くわしく紹介します。
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保育園・幼稚園 2歳児の叱り方のコツ。イヤイヤ期に響く伝え方とNG例を解説
2歳児の叱り方に悩んでいませんか。イヤイヤ期は自我が芽生える大切な時期。頭ごなしに怒るより、気持ちを受け止めて短い言葉で伝えるのがコツと言われています。この記事では、2歳児に響く叱り方やNGな叱り方、親が疲れたときの考え方まで紹介します。
小学生 教育ママが失敗と言われる理由は？子ども主体で後悔しないコツを解説
「教育ママ」という言葉にドキッとしていませんか。教育熱心な気持ちは、子どもを思う愛情です。でも、子どもの気持ちが置き去りになると失敗と感じてしまうことも。この記事では、教育ママが失敗と言われる理由や、子ども主体で進めるコツを紹介します。
小学生 習字の習い事は意味ない？言われている理由と本当の効果を解説
「習字の習い事は意味ない？」と感じるのは、デジタル時代で手書きの機会が減っているからかもしれません。でも習字には、集中力や美しい字、自信など育つものがあると言われています。意味ないと感じる理由から本当の効果、続け方や向き不向きも紹介します。
保育園・幼稚園 2歳が寝ないのは発達障害？背景と夜の整え方を解説
2歳がなかなか寝ないと、発達障害なのかと不安になりますよね。この記事では、イヤイヤ期や昼寝、睡眠リズムの未熟さといった2歳ならではの背景と、発達特性の観点をやさしく整理します。今日からできる夜の整え方と、気軽に頼れる相談先まで一緒に見ていきましょう。
保育園・幼稚園 5歳でできることと難しいこと。発達の目安を解説
5歳でできることと、つまずきやすい難しいことを領域別の対比表でやさしく整理。生活・運動・手先・言葉・社会性・数や文字・気持ちの7分野ごとに「できる目安」と「難しい子もいること」を並べ、得意と苦手の凸凹の見方、関わり方や相談先までまとめました。発達には個人差があり、難しい=発達障害ではありません。
保育園・幼稚園 2歳が夜寝ないとイライラ。怒ってしまう自分を責めないで
2歳が夜寝ないとイライラして怒ってしまう。そんな自分を責めて眠れない夜を過ごしていませんか。イライラするのは脳が疲れているサインで、あなたが悪い親だからではありません。怒ってしまった後のケアや、イライラを減らす具体策、親が休む方法までやさしくお伝えします。
保育園・幼稚園 5歳児の発達の特徴とは。目安と気になるサインを解説
5歳児の発達の特徴を、言葉・運動・手先・社会性・生活の自立・認知の6領域で整理しました。この時期にできてくる目安と、集中が続かない・指示が通りにくいなど気になるサインを併記。発達には大きな個人差があること、気になる点が重なったときの相談先まで、親御さんの不安に寄り添ってやさしく解説します。
保育園・幼稚園 保育園に行きたくないママといたい。理由と朝の対応
「保育園行きたくない、ママといたい」と泣くお子さん。預けるたびに罪悪感を抱える親御さんへ。登園しぶりや分離不安の理由、朝の対応、やってはいけないNG対応、落ち着くまでの見通しと相談先を、お子さんの気持ちに寄り添いながら優しく解説します。
保育園・幼稚園 3歳が保育園を嫌がるようになった。理由と親の対応
今まで普通に通えていたのに、3歳ごろから急に保育園を嫌がるようになった。そんな「変化」に戸惑う親御さんへ。考えられる理由とサインの見方、責めない対応、先生への状況の伝え方を、おやまどがやさしくお届けします。