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「一歳半なのに、まだ単語が数語しか出ない」
「健診で『言葉が遅め』って言われたけど、何をしたらいいの？」
「絵本を読んでも、すぐ閉じちゃう」
「家でできる言葉のトレーニングを知りたい」
一歳半は、言葉の発達が「ぐっと伸びる子」と「まだゆっくりな子」の差が見えやすい時期。「うちの子、何をしてあげたら言葉が出てくるんだろう」と、検索を繰り返しているママは本当に多いです。
この記事では、一歳半の言葉の発達の目安をふまえ、家庭でできる言葉のトレーニング方法を具体的にお伝えします。「特別な訓練」ではなく、毎日の遊びの中でできる関わりを中心に紹介していきますね。
この記事でわかること：一歳半の言葉の発達の目安 / 言葉が出る前に育てたい土台 / 家庭でできる言葉のトレーニング7選 / 絵本・おもちゃの選び方 / やってはいけないNG関わり
一歳半の言葉の発達の目安。トレーニングを始める前に知りたいこと
こんにちは！おやまどの鈴木です。
一歳半の言葉の発達には、本当に大きな個人差があります。トレーニングを始める前に、まず「この時期の発達の目安」を知っておくと、安心して取り組めます。
一歳半ごろの言葉の一般的な目安
🗣 意味のある単語が3〜10語ほど出始める（個人差大）
🗣 厚生労働省の調査では1歳半時点で約94.7%の子が単語を話せる
👉 興味のあるものを指差して大人に見せる
🤲 「バイバイ」「いただきます」など簡単な模倣ができる
👀 名前を呼ばれて振り向く
🗣 「ちょうだい」「持ってきて」などの簡単な指示が伝わる
🗣 大人の言葉の語尾だけ真似することもある
トレーニングの前に大事なこと
⚠ 言葉のトレーニングは「無理に発語させる」ものではありません
⚠ 「言葉を引き出す土台」をつくる関わりを意識します
⚠ 言葉のコップが満タンになると、自然にあふれ出てくる
⚠ 比べるよりも、わが子の小さな変化に目を向ける
⚠ 不安が続くなら一歳半健診後でも保健センターに相談していい
ほのママ
「トレーニング」って聞くと、なんかキツいことしないといけないのかと思ってた…！「言葉のコップ」っていう表現、可愛いし安心するわね…！
ここわん
そうそう、無理にしゃべらせるのは逆効果なんだわん。コップに少しずつ言葉を注ぐイメージで、毎日の遊びの中で関わっていけば大丈夫だわん！
一歳半の言葉のトレーニングの土台。まず育てたい3つの力
言葉のトレーニングというと「単語を覚えさせる」イメージが浮かびますが、一歳半の段階で大事なのは、その手前の「言葉を引き出す土台」を育てることです。土台ができていれば、言葉は自然にあふれ出てきます。
土台①「聞く力」と言葉の理解
言葉は「話せる前に理解できる」のが順番。「ちょうだい」と言って子どもがその通り動けるなら、言葉の理解は育っています。発語が少なくても「指示を理解できているか」を見てみてください。理解の貯金が増えれば、発語はあとから一気に追いついてくることが多いです。
土台②「伝えたい」という気持ち
言葉は「伝えたい相手」がいて初めて育ちます。「ママに見せたい」「これ取って欲しい」という気持ちが土台。子どもが指差したり声を出したときに、しっかり反応してあげることで「伝えると応えてくれる」という体験が積み重なります。
土台③「模倣する力」
言葉は「真似」から始まります。「バイバイ」「拍手」「いただきます」といった動きの模倣が、やがて言葉の模倣につながります。大人がオーバーリアクションで動きを見せると、子どもも真似したくなります。
― 読みながら、ちょっと立ち止まって ―
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一歳半の言葉のトレーニング。家庭でできる7つの関わり
ここからは、一歳半の言葉のトレーニングとして家庭でできる関わりを7つ紹介します。すべてやる必要はありません。「これならできそう」と思ったものから1つずつ取り入れてみてください。
①実況中継。日常のすべてを言葉にする
実況中継のやり方
✓ 子どもが見ているもの・していることを言葉にする
✓ 「ワンワン、いるね」「リンゴ、赤いね」と短く区切る
✓ 子どもの目線・興味に合わせて言葉を添える
✓ ご飯のとき・お風呂のとき・お散歩のとき、すべてに使える
✓ 「楽しかったね」「気持ちいいね」と感情も言葉にする
実況中継は、いちばん手軽で効果が高い言葉のトレーニング。大事なのは「子どもが見ているもの」を言葉にすることです。子どもが見ていないものを話しても、頭に入りにくいんですね。
②指差し応答。子どもの指差しに必ず反応する
指差し応答のやり方
✓ 子どもが指差したものに必ず「そうそう、〇〇だね」と応える
✓ 大人からも指差して「あ、ワンワンいるよ！」と伝える
✓ 絵本の絵を指差して「これは？」「ブーブーだね」とやり取り
✓ お散歩でも指差しを誘い出す（「ほら、お花だよ」）
✓ 指差したのに無視されると、伝えたい気持ちが消えてしまう
③オノマトペで遊ぶ。「ワンワン」「ブーブー」が言葉の入口
オノマトペ活用のやり方
✓ 動物の鳴き声を真似する（ワンワン・ニャーニャー・モーモー）
✓ 物の音を言葉にする（ブーブー・ガタンゴトン・ジャー）
✓ 動きを言葉にする（ピョンピョン・トントン・グルグル）
✓ 子どもが真似しやすい音から始める
✓ オーバーリアクションで音を表現すると真似したくなる
オノマトペは、一歳半の子にとって「言葉の入口」。リズムがあって発音しやすく、楽しい。「正しい単語」を覚えさせるより、まずはオノマトペで「声を出すって楽しい」という体験を増やすのがコツです。
④絵本の読み聞かせ。「ただ読む」のではなく「やり取りする」
絵本の読み聞かせのコツ
✓ 同じ絵本を繰り返し読む（多くの絵本より、繰り返しが効果的）
✓ ページの絵を指差して「これは？」とやり取りを入れる
✓ 子どもが指差した絵には必ず反応する
✓ 子どもが途中でやめても叱らず、興味のあるページを楽しむ
✓ 寝る前のルーティンに組み込むと習慣化しやすい
✓ オノマトペが多い絵本・繰り返しのある絵本が一歳半向き
⑤やり取り遊び。「ちょうだい・どうぞ」を生活に組み込む
やり取り遊びのやり方
✓ ボールやおもちゃで「ちょうだい・どうぞ」を繰り返す
✓ 「いないいないばあ」で目線を合わせる時間を作る
✓ ぬいぐるみを使って「もしもし」「いただきます」のごっこ遊び
✓ 大人が「これあげるよ」と渡してから「どうぞ」と言葉を添える
✓ 子どもが言葉にならなくても、声を出したら「ちょうだいだね」と代弁
⑥少しだけ待つ。「先回りせず、子どもが言葉を出すスペースを残す」
「待つ」関わりのやり方
✓ 子どもが欲しそうにしているとき、すぐ手渡さずに少しだけ待つ
✓ 「これかな？〇〇かな？」と選択肢を見せて言葉を促す
✓ 子どもの「ん！」という声に「リンゴだね」と言葉を添える
✓ 言葉が出るまで強要しない。あくまで「待つ」だけ
✓ 子どもが声を出したら、すぐに応えてその努力に報いる
意外と見落とされがちなのが「先回りしすぎない」ということ。子どもが声を出す前に大人が全部やってしまうと、言葉を使う必要がなくなってしまうんですね。少しだけ間を作る——これが言葉を引き出すコツです。
⑦テレビ・動画より、人と関わる時間を優先する
メディアとの付き合い方
✓ テレビ・動画を全部やめる必要はない
✓ ただし「一方通行の言葉」は発語につながりにくい
✓ 動画を見るときは大人も一緒に見て「ワンワンだね」と言葉を添える
✓ 1日のうち「人と関わる時間」を意識的に確保する
✓ 食事中・お風呂・寝る前など、やり取りしやすい時間帯を大事にする
ほのママ
「ん！」って指差しされたらすぐ持って行っちゃってた…！「言葉が出ないから可哀想で」って思ってたけど、それが逆効果だったとは…！
ここわん
「待つ」って意外と難しいんだわん。でも3秒だけ待ってみる、それだけで言葉のスペースができるんだわん！
一歳半の言葉のトレーニングでやってはいけないNG関わり
よかれと思ってやっていることが、実は言葉の発達のブレーキになっていることもあります。よくあるNGをまとめました。
言葉の発達を妨げるNG関わり
❌ 「これ、何？言ってごらん？」と問い詰める：言葉のテストになって、話すのが嫌になる
❌ 発音を訂正する：「ワンワンじゃなくてイヌね」は意欲を削ぐ。一歳半は発音が完璧でなくてOK
❌ 他の子と比べる：「〇〇ちゃんはもう話せるのに」は親も子もしんどくなる
❌ 動画・テレビをつけっぱなしにする：一方通行の言葉は発語につながりにくい
❌ 「ダメ」「やめて」の連発：否定的な言葉だけが頭に残る
❌ 先回りしすぎる：子どもが声を出す前に全部やってしまう
❌ 沈黙に耐えられず話しすぎる：大人が話しすぎると、子どもの言葉のスペースがなくなる
大事なポイント
言葉のトレーニングは「言わせる」のではなく「言いたくなる環境をつくる」もの。プレッシャーをかけるほど、子どもは話さなくなります。「楽しい・伝わる・もっと話したい」という体験を毎日積み重ねるのが最短ルートです。
一歳半の言葉のトレーニングに役立つ絵本・おもちゃの選び方
一歳半の言葉トレーニングに向いている絵本の特徴
選ぶときのポイント
📕 オノマトペ（ワンワン・ブーブー・ジャー）が多い
📕 繰り返しのフレーズがある
📕 一ページに描かれているものがシンプル
📕 子どもが知っている身近なもの（食べ物・動物・乗り物）
📕 子どもの好きなテーマ（電車・動物・食べ物など）
📕 文字数が少なく、絵が大きい
一歳半の言葉トレーニングに向いているおもちゃ
おもちゃ選びのポイント
🧸 やり取りが生まれるもの（ボール・型はめ）
🧸 模倣しやすいもの（電話・ぬいぐるみ・ままごと）
🧸 動物の鳴き声が出る図鑑（指差しで音が出るタイプ）
🧸 動きと音が連動するもの（楽器・押すと音が鳴るおもちゃ）
🧸 シンプルで操作がわかりやすいもの
大事なのは「おもちゃそのもの」ではなく「おもちゃを通したやり取り」です。どんなおもちゃでも、大人が一緒に遊んで言葉を添えれば言葉のトレーニングになります。
言葉のトレーニングを試しても変わらないとき。相談先と次の一歩
家庭でできる関わりを続けても、なかなか言葉が出てこないこともあります。「これだけやってるのに変わらない…」と感じたら、ひとりで抱え込まずに相談してみてください。
一歳半で言葉が気になるときの相談先
🏢 保健センター：一歳半健診で関わった保健師さんに電話相談ができる
🏥 かかりつけ小児科：「言葉の遅れが気になる」と伝えると専門医を紹介してもらえる
🏥 言語聴覚士（ST）のいる施設：言葉のスペシャリスト。発音や発語の専門相談ができる
🏥 児童発達支援センター：発達相談から療育まで対応
🏢 子育て支援センター：「言葉の相談日」がある自治体も多い
相談に持っていきたいメモ
✓ 今出ている単語と、その数
✓ 指差しの有無（要求・興味・応答）
✓ 名前を呼んだときの反応
✓ 言葉の理解度（簡単な指示が伝わるか）
✓ 普段の遊び方・好きな遊び
✓ 家庭で試してみたこと
✓ 特に気になっていること
ほのママ
家庭で頑張るだけじゃなくて、専門家に相談してもいいんだ…！「家でやれること全部やってから」って思ってたから、心が軽くなったわ…！
ここわん
「家でやれることをやる」と「専門家に相談する」は別の話だわん。両方やっていいんだわん。早めに動いた分、関わり方のヒントも早くもらえるわん！
まとめ。一歳半の言葉のトレーニングは「楽しいやり取り」の積み重ね
一歳半の言葉のトレーニングは、「特別な訓練」ではなく「毎日の楽しいやり取りの積み重ね」です。実況中継・指差し応答・オノマトペ・絵本・やり取り遊び——どれも今日から始められるシンプルなものばかり。
大事なのは、子どもが「伝えると応えてくれる」「話すって楽しい」と感じる体験を増やすこと。すぐに結果が出なくても、言葉のコップには確実に水が貯まっています。焦らず、わが子のペースで、一緒に楽しんでくださいね。
この記事のまとめ
✓ 一歳半は言葉の個人差が本当に大きい時期
✓ 言葉のトレーニングは「言わせる」より「言いたくなる環境をつくる」
✓ 土台は「聞く力」「伝えたい気持ち」「模倣する力」の3つ
✓ 家庭でできるトレーニング7つ：実況中継・指差し応答・オノマトペ・絵本・やり取り遊び・少しだけ待つ・人と関わる時間
✓ NGは「問い詰める」「発音を訂正する」「先回りしすぎる」「比べる」
✓ 絵本は「オノマトペ・繰り返し・シンプル」がポイント
✓ おもちゃそのものより、それを通したやり取りが大事
✓ 家庭で続けても変化がないなら、保健センター・小児科・STに相談
✓ 焦らず、わが子のペースで楽しむのが最短ルート
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